Аннотация к рабочей программе дисциплины «Английский язык» 8 класс.

УМК

Учебник авторов К.И. Кауфман, М.Ю. Кауфман  для 8 класса

Книга для учителя авторов К.И. Кауфман, М.Ю. Кауфман. 

Рабочая тетрадь в 2 частях авторов К.И. Кауфман, М.Ю. Кауфман.

 Звуковое пособие для работы в классе (аудиодиск) авторов К.И. Кауфман, М.Ю. Кауфман

Цель:

1. Развитие коммуникативной компетенции, то есть умения успешно общаться на английском языке, является основной целью обучения английскому языку. Иноязычное общение становится одновременно и целью, и средством обучения, что выражается в коммуникативной направленности упражнений и речевых ситуаций на уроках, а также в выборе методов и приемов обучения.

2. Развитие информационной компетенции является одной из важнейших задач обучения английскому языку на современном этапе. Обучение не сводится к механическому запоминанию информации из учебника. Для успешного решения коммуникативных задач учащиеся должны уметь находить информацию и отбирать именно ту, которая является достоверной и необходимой для конкретной ситуации общения. Недостаточное внимание к развитию информационной компетенции учащихся на уроках английского языка не позволит ученикам в полной мере сформировать речевые умения и языковые навыки, полученные в ходе развития коммуникативной компетенции.

З. Развитие социокультурной компетенции. Знание иноязычной культуры необходимо для успешного общения. Полноценное общение не может осуществляться, если ученики не знакомы с особенностями речевого этикета, с важнейшими событиями истории стран изучаемого языка, а также современными реалиями, которые формируют мировоззрение носителей языка и вызывают к жизни многочисленные ассоциации, прямо или косвенно влияющие на ход общения и определяющие его конечный результат. Одной из важнейших целей развития социокультурной компетенции является научить учащихся представлять свою культуру и свою страну на изучаемом языке, умение с уважением относиться к другим культурам и гордиться своей страной, умение сосуществовать в быстро изменяющемся мире, в то же время оставаясь носителем культуры своей страны. Можно сказать, что развитие социокультурной компетенции у учащихся является одним из ключевых факторов в воспитании патриотизма у школьников.

4. Реализация межпредметных связей на уроке английского языка способствует воспитанию развитой личности. На уроках английского языка учащиеся могут получать дополнительные знания по другим предметам, например таким, как история, география. основы этики и эстетики, история мировой и отечественной художественной культуры, а также в ходе подготовки к выбору будущей профессии в рамках предпрофильной подготовки и профильного обучения.

5. В ходе обучения английскому языку решаются различные задачи по развитию школьников — развитие внимания, восприятия, догадки, что важно как для общего развития, так и для развития общеучебных умений.

 6. Воспитание достойных граждан России, развитие эстетического вкуса осуществляется за счет правильного отбора содержания курса и общей воспитательной направленности упражнений. Помимо решения общих воспитательных задач, курс “Счастливый английский.ру”: • помогает школьникам преодолевать проблемы межличностного общения; • поддерживает в трудном для подростков переходном возрасте; • способствует выбору будущей профессии, а также установлению достойных жизненных целей и приоритетов

Количество часов  - 102, в неделю: 3часа

Формы контроля

В  Рабочие тетради №1,2  помещены контрольные задания разделов учебника.

Лексика, грамматика: тестовые задания по разделам – 7

Аудирование  - в каждом разделе. 7

Устная речь:

1. Контроль. Британский парламент.(U.2L.6,Ex.8p.55)(диалог, монолог)

Британский парламент. (U.2L.6,Ex.2p.56-57)

2. Контроль. «Почему английский язык так популярен?»(U.3L.7,79-81)

3. Контроль. «Моё мнение о книге». Письмо другу.(U.6L6-7,Ex.8p.138-146)

4. Контроль. Мой любимый писатель. .(U.7L4-5,Ex.5p.158-159)

Перечень разделов, тем

I четверть

Unit I.  Let’s keep in touch.

Unit 2. The British Parliament.

II четверть

Unit 3. Means of communication through the centuries.

Unit 4. You live a new life for every new language you speak.

IIIчетверть.

Unit 5. Find your way in the world of information.

Unit 6.  When you make a new friend, ask him, “What do you read?”

IV четверть

U nit 7. Russian writers and poets.

Revision. Повторение. (6 ур.)